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【名师风采】永信贵宾会教师史洪松:做最受学生欢迎的好老师

时间:2020-05-08

本网讯 通讯员 范向红 彭晓霞 报道)近年来,永信贵宾会涌现了一大批教育事业的急先锋和排头兵,他们爱党爱国爱校、热爱教育事业、专业常识扎实,教学能力优秀,深受学生喜爱,为学校的教育事业发展做出了突出贡献

为激励青年教师更好的在教育事业中发光发热,实现自身价值,永信贵宾会每年都开展了最受学生欢迎的好老师评选活动这些好老师年龄不一,岗位不同,却都身怀绝技:有教学能力突出,遍布学校的不同岗位深谙教学方法的名师;有充满活力,刚大学毕业来校从教的研究生青年教师;有从教多年任劳任怨的老教授;有在科研领域兢兢业业,努力耕耘在论文、专利、课题、竞赛、编著等方面取得优异成绩的科研工编辑;也有在服务岗上任劳任怨服务师生的管理工编辑有普通的老师有身兼专业教师和学院管理工作的领导;也有在图书馆、后勤处、保卫处、食堂等工作的一线服务人员。他们身上所体现的是永信贵宾会老师对学生真诚的爱,对教育事业无私的奉献,他们用青春和热血铸造着江工精神的丰碑


在这些好老师中,有这样一位特别的老师——智能制造工程学院党支部书记、院长史洪松,历年来,他多次在评选活动中获得最受学生欢迎的好老师”光荣称号。

在访谈中,洪松老师开门见山地说,虽然自己在智能制造工程学院院长这个岗位上已经工作了5年,但自己做的还远远不够。在这个重要的岗位上,他时常牢记学校创始人杨名权先生时时念危机,天天求发展”的座右铭,秉承学校创新创业精神,坚持把每一件事做到极致。因为学院要发展,就要不断的创新理念,要服务好学生,就要为学生提供优质的成长环境,更要为传道授业的老师提供一个良好的工作环境要认真贯彻落实上级领导部门的教育方针政策,时给予学生帮助和关怀呵护他们成长。史洪松老师的谦虚、责任和使命感由此可见一斑。


史洪松从事学校管理工作已有10余年,他不仅在管理岗位上得心应手,而且在教学岗位上,处处起到示范作用。在理论教学中,严谨求实,注重课程设计;在实践教学中,勇于实践创新,提升学生自主性思考;在专业建设上,勇挑重担,争创一流。站在学院管理者的角度,他大力提倡学科专业建设,课程建设,师资队伍建设,狠抓内涵促管理,提升教师的教学质量。

“高考比什么?高中肯定比高考录取率;而大学又比什么?答曰,大学就是让大学生比创新大赛的成果,哪所大学在大赛中独占鳌头,说明该高校的教学实力比较强。”史洪松先容说,在教育过程中,他一直鼓励大学生积极参加互联网+竞赛、工业机器人竞赛、机械制图大赛等学科竞赛。学院以学科竞赛为抓手,紧紧围绕学校“以赛促教、以赛促学、以赛促新、以赛促用”的育人特色因材施教,有效提升了教学效率和学生们的学习积极性,营造了积极向上的学习氛围,造就了一大批具有实战经验的优秀竞赛引导教师。

一流的教育来自一流的师资团队。在史洪松的教育推动下,现已拥有了智能制造专业金牌教师团队。近年来,在他的着力培养下,智能制造工程学院涌现出了一大批金牌老师,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,如姚君豪,熊淑秋,李海英,李湘民,刘传安等名师,他们不仅在教学课堂上经验丰富,循循善诱,而且在各类创新创业赛场上引导学生叱咤风云,星光闪耀。他们中的每一位教师背后,都有着学而不厌、诲人不倦的教育感人故事,他们的精神感动着学院的每一位师生。


教师团队固然重要,但团学干部队伍的培养也不能忽视。每逢新生入学期间,史洪松不忘抓学生会干部的选拔,他亲自当评委,认真选拔好每一位学生会干部,并抓好学生管理干部队伍培训善于发现具有管理能力的学生并充实到学院日常管理队伍中来,全院师生服务。他说,通过精良的学生管理队伍,既为学院管理工作带来了实效,也让学生们得到了更好更快地成长成才。

“开设一个专业,对准一个产业;参加一项全国竞赛,创建一批校企合作基地。”史洪松是这样说的,也是这样做的,他积极拓展与校外企业合作办学的途径,先后与新余精诚紧密机械有限企业、长林机械厂、长红机械厂、宜春长城齿轮制造有限企业、新余德奥名车有限企业等合作成立了多家校外校企合作基地。通过此项举措大大激发了学生学习积极性,提高了学生的实践动手能力。

为巩固高校宣传思想阵地,壮大主流舆论,高校宣传思想工作必须把握媒体融合的机遇,探索高校融媒体中心建设,提升校园资讯舆论的传播力、引导力、影响力、公信力,为构筑全员育人、全程育人、全方位育人的环境提供强有力的支撑。”史洪松多次强调,要重视学院融媒体建设,表示要坚定不移推进媒体深度融合他提出成立新媒体运营宣传窗口,成立了智能制造工程学院新媒体工作室,通过微信公众号的运营,传播党和政府的教育政策,传播各种优秀的教育理念,宣传身边的优秀榜样和优秀事迹,大大提升了学院的院风学风。

史洪松说,大家既是教学工作的管理者,又是教学改革的探索者,具体方案的实行者,教学一线的实践者在管理实践中探索改革,在改革中不断发展完善,是大家教学管理工编辑的职责这就要求大家管理者的教学水平过硬,教改思路创新,管理工作务实,在教学、管理、改革工作中起到率先垂范的作用产生工作的凝聚力,得到全体教师的敬仰和和支撑,学生的敬重和信任,发挥团队的智慧实现教学改革的目标

据了解,史洪松老师擅长的课程有:《机械制图》《AUTO CAD》《UG三维建模》《PRO/E》《机械CAD/CAM。他录制了大量的教学视频,准备了大量的教学案例。每次上课前都进行充分的备课,确定课堂内容的重点难点。耐心细致的讲解,带领同学们提升画图的实战能力。他的专业水平和教学水平都很高,同学们都亲切地称他为院长老师。每次上完院长老师的课,同学们都感觉收获颇多,对机械专业方面的常识兴趣也更加浓厚。对于某些学习能力出众的学生,他会鼓励他们参加三维建模方面的竞赛,鼓励他们参加互联网+创新创业大赛,通过实战提升自己克服困难的能力,提高学习的效果


众所周知,高校基层党建工作是我国党建工作的一个重要组成部分,加强高校基层党建工作能够促进新时代党建工作的顺利开展。因此,新时代,高校基层党建工作要坚持正确的政治方向,提升高校基层党建工作的实效性;健全党的组织生活制度,发挥党组织的战斗堡垒作用;加强党建队伍建设,促进高校党建工作顺利开展。而史洪松每次在学院党支部召开党员会议,他都准备好一个PPT,严格按照上级党委的要求传达和学习有关精神。作为一名党员,他积极服从党的领导,努力提高党员素养,以身作则,身先士卒,按时按质按量完成上级党委要求的每项任务。

一名党员就是一面旗帜。作为一名党员,史洪松无论是交党费还是学习贯彻党的方针政策,他总是严格要求自己从不打折扣不缺斤少两。他常说要服众,首先要自己要端正,不能因为身份特殊而让工作打折扣,相反自己应该要做的更多,要做的更好

在入党积极分子培训工作中,作为学院直属党支部书记,他认真准备每一次党课。用自己的亲身经历向同学们讲述如何做好一名党员,如何去实事求是,全心全意为人民服务、为学生服务。每一次党课他都会为同学们详细讲解党的基本常识、分享自己学习习大大总书记系列重要精神的心得体会,他鼓励同学们在学好专业常识的同时也要积极向党组织靠拢,争取早日成为一名合格的共产党员。

除此之外,史洪松老师在科研领域的成绩也相当喜人。他在科研领域投入的时间与精力非常多“功夫不负有心人”他共发表论文14篇,其中中文核心期刊论文3篇,省级论文11篇;主编出版了《机械制图》《机械制图习题集》《金工实习》《机械制造基础》《机械原理》等5部教材;主持完成省级课题4项、市级课题1项、校级课题2项;共获得国家实用新型专利7项;引导学生参赛共获国家级一等奖5项,二等奖11项、三等奖22项。





最后,在谈及被评为最受学生欢迎的好老师”光荣称号时,他表示自己很幸运,付出总有收获。“我其实做的并不够,在管理岗位上、教师岗位都有很大的增长空间。另外学院的发展也遇到了一些瓶颈尤其是学科专业特色与时代接轨不够,自己的诸多能力也略显不足。在今后的工作中我一定会继续加强学习不断反思和总结,用实际行动和有效举措提升学院的整体战斗力,提升学院的院风、班风、教风、学风,提升智能制造工程学院在同行中的声誉”。



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